Университеты должны быть местами, где приветствуются и исследуются все идеи. Однако во многих канадских университетских аудиториях слышна лишь правильная точка зрения.
Согласно новому опросу 1200 канадских студентов и недавних выпускников, проведенному Лежером и опубликованному Институтом Фрейзера, студенты с левыми политическими взглядами гораздо чаще, чем их правые однокурсники, сообщали, что их мнения приветствуются и поощряются на занятиях.
Например, 83% студентов, придерживающихся правых взглядов, считают, что преподаватели отстаивают левую точку зрения, и 45% студентов с левыми взглядами согласны с ними. Сорок два процента студентов с правыми взглядами утверждают, что они сталкивались с атмосферой в аудитории, ограничивающей вопросы и обсуждение спорных тем только с одной стороны аргумента. Только 29 процентов студентов с левыми взглядами испытывали то же самое.
Чтобы дела стали еще хуже, 50% студентов с правыми взглядами говорили, что иногда чувствовали себя неуютно, выражая свои мнения из-за взглядов преподавателей, ведущих занятия. Только 36% студентов с левыми взглядами сообщали об этом же опыте. Когда и сами студенты, и преподаватели соглашаются с тем, что есть безопасная точка зрения по спорным темам на занятиях в университете, и студенты с меньшинственными мнениями чувствуют себя менее защищенно, это настораживает.
Значительное количество студентов с правыми взглядами (37%) также говорили, что боятся формальных последствий за выражение искренних мыслей или мнений или даже за задавание вопросов на занятиях. Среди студентов с правыми взглядами, которые высказали эту озабоченность, 74% боялись, что их профессора понизят им оценки за выражение неправильного мнения на занятии. Когда студенты чувствуют, что их оценки находятся под угрозой, они гораздо менее склонны выражать свои искренние мнения или даже задавать вопросы во время обсуждений на занятиях. Это не только делает занятия менее интересными, но и подрывает всю цель университетского образования.
Другие исследования также показали политически односторонний характер университетских кампусов. Например, опрос 2022 года, опубликованный Институтом Макдональд-Лорье, показал, что 88% канадских университетских профессоров голосуют за левые партии, в то время как лишь 9% поддерживают партии правых. Неудивительно, что студенты чувствуют, что их обсуждения на занятиях постоянно односторонни.
Опрос 2024 года, опубликованный Академией гетеродоксии и Колледжем Плюс, показал, что более половины студентов неохотно обсуждали вопросы, такие как трансгендерная идентичность или текущий конфликт Израиль/Хамас, в то время как почти половина не хотела затрагивать даже тему политики. Более того, большинство студентов выступали за ограничение свободы слова на кампусе.
Хотя многие университетские профессора быстрыми темпами описывают себя как крепких сторонников разнообразия, их поддержка не касается разнообразия мыслей. Настоящий разнообразный кампус приветствовал бы разнообразие интеллектуальных взглядов в духе открытого и ученого дебата. Кампус, где все по-разному выглядят, но думают одинаково, не является существенно разнообразным. Как аргументировал экономист и философ Джон Стюарт Милль почти 200 лет назад, мы все обеднеем, когда мы затушевываем одну точку зрения.
Уильям Уотсон: "Мировая экономика \'постамериканского мира\' будет мрачным местом"
Филип Кросс: Почему так высок уровень безработицы среди молодежи? Правительственные политики
Вещи не изменятся мгновенно. Но первый шаг в решении проблемы - признание того, что она существует. Администраторы университетов, профессора и политики должны признать, что отсутствие разнообразия точек зрения на кампусе является серьезной проблемой для всех канадцев. Демократии функционируют лучше, когда люди свободно выражают и бурно обсуждают конкурирующие идеи. Учебные заведения высшего образования должны быть примером того, как выглядит свободное и открытое обсуждение.
Нет ничего плохого в том, что профессора придерживаются политических взглядов и делятся ими со своими студентами, но они не должны ограничивать свободный и открытый дебат в своих аудиториях. Это означает обеспечение того, что все студенты, включая тех, чьи мнения являются меньшинственными, гарантированно имеют право высказывать свои взгляды без страха перед репрессиями.
Майкл Звагстра и Мэтью Митчелл являются старшими исследователями в Институте Фрейзера.
